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PLEASE MATCH YOUR ASSIGNMENT QUESTIONS ACCORDING TO YOUR SESSION
IGNOU MES-112 (January 2025 – July 2025) Assignment Questions
Answer the following questions in about 500 words each:
1. Describe the taxonomy of learning outcomes with special reference to different domains which include various type of learning outcomes.
2. Discuss the key features of a unit and explain why these features are considered important while designing Self Learning Materials.
3. Explain the concept of quality in Distance Education system. Critically examine the benchmarks used in quality assurance of self-learning materials in distance education system.
IGNOU MES-112 (January 2024 – July 2024) Assignment Questions
Answer the following questions in about 500 words each:
1. Describe the learning objectives given in cognitive, affective and psychomotor domains. Explain, with examples, how these objectives can be used to specify learning outcomes in a distance education course.
2. Discuss the key features of a unit with special reference to its beginning, main body and summary.
3. Discuss the process of course preparation followed in distance education system with special reference to planning, development and production of a course.
IGNOU MES-112 (January 2025 – July 2025) Assignment Questions
निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्नों के उत्तर लगभग 500 शब्दों में दीजिए:
1. विभिन्न क्षेत्रों (डोमेन) जिनमें विविध प्रकार के अधिगम प्रतिफल शामिल है. के विशेष सन्दर्भ में अधिगम प्रतिफलों की वर्गिकी (टैक्सोनामी ऑफ लर्निंग आउटकम्स) का वर्णन कीजिए।
2. एक इकाई की मूल विशेषताओं की परिचर्चा कीजिए और स्व-अधिगम सामग्रियों को डिजाइन करते समय इन विशेषताओं को क्यों महत्वपूर्ण माना जाता है? व्याख्या कीजिए।
3. दूरस्थ शिक्षा पद्धति में शिक्षा में गुणवत्ता की अवधारणा की व्याख्या कीजिए। दूरस्थ शिक्षा पद्धति में स्व-अधिगम सामग्रियों के गुणवत्ता आश्वासन में प्रयोग किये जाने वाले निर्देश चिन्हों (बेंचमार्क) का समीक्षात्मक परीक्षण कीजिए।
IGNOU MES-112 (January 2024 – July 2024) Assignment Questions
निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 500 शब्दों में दीजिए:
1. संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोगामक क्षेत्रों में दिए गए अधिगम उद्देश्यों का वर्णन कीजिए। दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रम में अधिगम प्रतिफलों को निर्दिष्ट करने के लिए इन उद्देश्यों का प्रयोग किस प्रकार किया जा सकता है? सोदाहरण व्याख्या कीजिए ।
2. इकाई के आरम्भ मुख्य भाग और सारांश / निष्कर्ष के विशेष सन्दर्भ में इसकी मुख्य विशेषताओं की परिचर्चा कीजिए ।
3. पाठ्यक्रम की योजना, विकास और निर्माण (प्रोडक्शन) के विशेष सन्दर्भ में दूरस्थ शिक्षा पद्धति में अनुपालन की जाने वाली पाठ्यक्रम – तैयारी की प्रक्रिया की परिचर्चा कीजिए ।
