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This particular Assignment references the syllabus chosen for the subject of Childhood, for the January 2023 - July 2023 session. The code for the assignment is DECE-03 and it is often used by students who are enrolled in the DECE Degree.
Once students have paid for the Assignment, they can Instantly Download to their PC, Laptop or Mobile Devices in soft copy as a PDF format. After studying the contents of this Assignment, students will have a better grasp of the subject and will be able to prepare for their upcoming tests.
SECTION A
1. Briefly explain each of the below mentioned in 300 words each:
a) Main features of kindergarten
b) Limits of the Montessori Method
c) Basic concepts of educational philosophy of Mohandas Karamchand Gandhi
d) Tagore’s three methods of teaching
2. Explain child services rendered by these organizations:
a) (NIPCCD) National Institute of Public Cooperation and Child Development
b) (CSWB) Central Social Welfare Board
3. Discuss the assumption ‘Untaught vs Unteachable’ in context of children with disabilities.
4. Describe different causes of impairment.
5. Describe three parental attitudes that come in the way of child’s adjustments to the disability.
6. a. Describe the characteristic features of a child with Mental Retardation.
b. What are some ways through which you can help visually impaired child acquire language skills?
7. Briefly write about each of the following in 300 words each.
a. Autism
b. Fear and Phobias
c. Causes of hearing impairment
d. Elements of communication
8. Explain the three steps required to implement community strategies.
SECTION B
In this Section, you have to do any one exercise from among exercises 1, 2, 9 or 10 given in the Practical Manual of this Course, i.e. DECE-3.
It would be useful for you to do all these practical exercises. You may then choose the exercise which you feel you have done the best and submit it for evaluation
The details of these exercises have been described in the Practical Manual. Read each exercise carefully and do the exercise as indicated. The marks for the various components of each exercise have been mentioned in the Manual itself.
SECTION C
In this Section, you have to do any one exercise from among exercises 6, 7 or 8 given in the Practical Manual of this course, i.e. DECE-3.
It would be useful for you to do all these practical exercises. You can then choose the exercise which you feel you have done the best and submit it for evaluation
The details of these exercises have been described in the Practical Manual. Read each exercise carefully and do the exercise as indicated. The marks for the various components of each exercise have been mentioned in the Manual itself.
SECTION A
1. Give 3 salient features of the educational ideas given by the following educationists in
(a) Tarabai Modak
(b) Maria Montessori
(c) Rabindranath Tagore
(d) Friedrich Froebel
2. State the rationale for early childhood development interventions.
3. (a) How does visual impairment affect the cognitive development of a child?
(b) What are the ways through which a caregiver can help a child with visual impairment to be mobile?
4. . Explain how the preschool teacher caregiver can deal with and manage
(a) a child who shows aggressive behavior
(b) a child who is hyperactive
5. Describe the emotions experienced by parents of children with disabilities.
6. Describe the characteristic features of a child with
(a) Cerebral palsy
(b) Mental retardation
7. Briefly write about each of the following in 300 words each.
(a) Case study method
(b) Negative effects of labeling
(c) Child-to-child strategy
(d) Barriers in effective communication
8. Describe the characteristics of a good supervisor, giving examples.
SECTION B
In this Section, you have to do any one exercise from among exercises 1, 2, 9 or 10 given in the Practical Manual of this Course, i.e. DECE-3.
It would be useful for you to do all these practical exercises. You may then choose the exercise which you feel you have done the best and submit it for evaluation
The details of these exercises have been described in the Practical Manual. Read each exercise carefully and do the exercise as indicated. The marks for the various components of each exercise have been mentioned in the Manual itself.
SECTION C
In this Section, you have to do any one exercise from among exercises 6, 7 or 8 given in the Practical Manual of this course, i.e. DECE-3.
It would be useful for you to do all these practical exercises. You can then choose the exercise which you feel you have done the best and submit it for evaluation
The details of these exercises have been described in the Practical Manual. Read each exercise carefully and do the exercise as indicated. The marks for the various components of each exercise have been mentioned in the Manual itself.
भाग (क)
1. निम्नलिखित में से प्रत्येक को लगभग 300 शब्दों में संक्षेप में समझाइए
(क) किंडरगार्टन की मुख्य विषेषताएं
(ख) मोंटेसरी पद्धति की सीमाएं
(ग) मोहनदास कर्मचंद गांधी के शैक्षिक दर्षन की बुनियादी अवधारणाऐं ।
(घ) टैगोर के षिक्षण के तीन तरीके
2. इन संगठनों द्वारा प्रदान की जाने वाली बाल सेवाओं की व्याख्या करें।
(क) राष्ट्रीय जन सहयोग और बाल विकास संस्थान
(ख) केंद्रीय समाज कल्याण बोर्ड
3. अपंग बच्चों के संदर्भ में अषिक्षित बनाम अषिक्षणीय की धारणा पर चर्चा करें।
4. क्षति के विभिन्न कारणों का वर्णन कीजिए
5. माता-पिता की किन्हीं तीन अभिवृत्तियों का वर्णन कीजिए जो अक्षमता के प्रति बच्चे के समायोजन के आड़े आती हैं।
6. (क) मानसिक मंदता वाले बच्चे की मुख्य विषेषताओं का वर्णन करें।
(ख) वे कौन से तरीके हैं जिनके द्वारा आप दृष्टि दोष बच्चे को भाषा कौषल प्राप्त करने में मदद कर सकते हैं ?
7. निम्नलिखित में से प्रत्येक के बारे में लगभग 300 षब्दों में संक्षेप में लिखिए।
(क) स्वलीनता
(ख) डर और फोबिया / दुर्भीति
(क) श्रवण दोष के कारण
(क) संचार के तत्व
8. समुदाय कार्यनीति को लागू करने के तीनों चरणों की व्याख्या कीजिए ।
भाग (ख)
इस भाग में आपको इस पाठ्यक्रम, अर्थात् डीईसीई-3 की प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में दिए गए अभ्यास संख्या 1, 2, 9 या 10 में से कोई एक अभ्यास करना है।
तथापि इन चारों अभ्यासों को करना आपके लिए उपयोगी होगा। इसके पश्चात् आपको जो अभ्यास सबसे अच्छा लगे, उसे इस सत्रीय कार्य के उत्तरों के साथ संलग्न कर, मूल्यांकन के लिए परामर्शदाता को भेजें।
इन अभ्यासों के ब्यौरे प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में वर्णित हैं। प्रत्येक अभ्यास के लिए निर्धारित मार्गदर्शी निर्देशों को ध्यानपूर्वक पढ़ें और उसी के अनुसार अभ्यास करें। प्रत्येक अभ्यास के विभिन्न घटकों के लिए निर्धारित अंक नियमावली में ही दिए गए हैं।
भाग (ग)
इस भाग में आपको इस पाठ्यक्रम, अर्थात् डीईसीई-3 की प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में दिए गए अभ्यास संख्या 6, 7 या 8 में से कोई एक अभ्यास करना है।
तथापि इन तीनों अभ्यासों को करना आपके लिए उपयोगी होगा। इसके पश्चात् आपको जो अभ्यास सबसे अच्छा लगे, उसे इस सत्रीय कार्य के उत्तरों के साथ संलग्न कर, मूल्यांकन के लिए पराम दिाता को भेजें।
इन अभ्यासों के ब्यौरे प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में वर्णित हैं। प्रत्येक अभ्यास के लिए निर्धारित मार्गदर्शी निर्देशों को ध्यानपूर्वक पढ़ें और उसी के अनुसार अभ्यास करें। प्रत्येक अभ्यास के विभिन्न घटकों के लिए निर्धारित अंक नियमावली में ही दिए गए हैं।
भाग (क)
1. निम्नलिखित प्रत्येक शिक्षाविद के शैक्षणिक विचारों की कोई तीन मुख्य विशेषताएं बताइए।
(क) तारबाई मोदक
(ख) मरिया माँटेसोरी
ग) रवीन्द्रनाथ टैगोर
(घ) फ्रेडरिक फ्रोबेल
2. प्रारंभिक बाल्यावस्था विकास अंतक्षेपों का तर्काधार बताइए।
3. क) द्रष्टि दोष के कारण बच्चे का संज्ञानात्मक विकास कैसे प्रभावित होता है ?
ख) द्रष्टि दोष वाले बच्चे की चलने-फिरने में देखभालकर्ता किस-किस तरीकों से सहायता कर सकती
4. शालापूर्व अध्यापिका /देखभलकर्ता निम्नलिखित से कैसे निपट सकती है ?
क) बच्चे का आक्रामक व्यवहार
ख) अति सक्रिय बच्चा
5. अक्षम बच्चों के माता-पिता किन भावनाओं और मनोवेगों का अनुभव करते है, वर्णन कीजिए।
6. निम्नलिखित से ग्रस्त बच्चे की विशेषताएँ/लक्षण बताइए ।
क) प्रमस्तिश्क प्रघात
ख) मानसिक मंदता
7. निम्नलिखित प्रत्येक का 300 शब्दो में वर्णन कीजिए। (क) केस अध्ययन विधि लेबल करने के नकारात्मक प्रभाव बच्चे-से-बच्चे की कार्यनीति प्रभावी संप्रेशण में व्यवधान
8. उदाहरण देते हुए अच्छे पर्यवेक्षक की विशेशताओं का वर्णन कीजिए।
भाग (ख)
इस भाग में आपको इस पाठ्यक्रम, अर्थात् डीईसीई-3 की प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में दिए गए अभ्यास संख्या 1, 2, 9 या 10 में से कोई एक अभ्यास करना है।
तथापि इन चारों अभ्यासों को करना आपके लिए उपयोगी होगा। इसके पश्चात् आपको जो अभ्यास सबसे अच्छा लगे, उसे इस सत्रीय कार्य के उत्तरों के साथ संलग्न कर, मूल्यांकन के लिए परामर्शदाता को भेजें।
इन अभ्यासों के ब्यौरे प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में वर्णित हैं। प्रत्येक अभ्यास के लिए निर्धारित मार्गदर्शी निर्देशों को ध्यानपूर्वक पढ़ें और उसी के अनुसार अभ्यास करें। प्रत्येक अभ्यास के विभिन्न घटकों के लिए निर्धारित अंक नियमावली में ही दिए गए हैं।
भाग (ग)
इस भाग में आपको इस पाठ्यक्रम, अर्थात् डीईसीई-3 की प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में दिए गए अभ्यास संख्या 6, 7 या 8 में से कोई एक अभ्यास करना है।
तथापि इन तीनों अभ्यासों को करना आपके लिए उपयोगी होगा। इसके पश्चात् आपको जो अभ्यास सबसे अच्छा लगे, उसे इस सत्रीय कार्य के उत्तरों के साथ संलग्न कर, मूल्यांकन के लिए पराम दिाता को भेजें।
इन अभ्यासों के ब्यौरे प्रयोगात्मक कार्यों की नियमावली में वर्णित हैं। प्रत्येक अभ्यास के लिए निर्धारित मार्गदर्शी निर्देशों को ध्यानपूर्वक पढ़ें और उसी के अनुसार अभ्यास करें। प्रत्येक अभ्यास के विभिन्न घटकों के लिए निर्धारित अंक नियमावली में ही दिए गए हैं।
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