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IGNOU MSWE-01 Code Details
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University
IGNOU (Indira Gandhi National Open University)
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Title
एचआईवी / एड्स: कलंक, भेदभाव एवं रोकथाम
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Language(s)
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Code
MSWE-01
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Subject
Social Work
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Degree(s)
MSW
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Course
Generic Electives (GE)
IGNOU MSWE-01 Hindi Topics Covered
Block 1 - एचआईवी /एड्स: प्रकृति एवं महामारी विज्ञान
- Unit 1 - एड्स प्रकृति और जनसांख्यिकी
- Unit 2 - सामाजिक और आर्थिक निहितार्थ
- Unit 3 - एच. आई. वी./एड्स का सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ
- Unit 4 - एच आई वी/एड्स की जाँच
- Unit 5 - उपचार और देखभाल, वैक्सीन संबंधी विचारणीय विषय
Block 2 - विशिष्ट आबादी में एचआईवी /एड्स
- Unit 1 - एचआईवी संचरण के तरीके और रोकथाम
- Unit 2 - महिलाओं और बच्चों में एच.आई.वी./एड्स
- Unit 3 - संगठित और गैर-संगठित क्षेत्र में कामगारों में एचआईवी/एड्स
- Unit 4 - एच.आई.वी./एड्स की रोकथाम और नियंत्रण: सरकारी और संयुक्त राष्ट्र संघ के प्रयास
- Unit 5 - एच.आई.वी./एड्स की रोकथाम और नियंत्रण में समाज कार्य हस्तक्षेप
Block 3 - हस्तक्षेप
- Unit 1 - एचआईवी/एड्स की रोकथाम में संचार
- Unit 2 - व्यवहार परिवर्तन के प्रतिरूप (मॉडल)
- Unit 3 - एच.आई.वी./एड्स के लिए परामर्श: प्रकृति और प्रक्रिया
- Unit 4 - एचआईवी/एड्स से संबंधित परामर्श के मुद्दे और प्रकार
- Unit 5 - एच.आई.वी./एड्स और कानून
Block 4 - एचआईवी / एड्स के संदर्भ में कलंक और भेदभाव
- Unit 1 - कलंक और भेदभाव के सिद्धांत और प्रतिरूप
- Unit 2 - सामाजिक कलंक: सार्वभौमिक और सांस्कृतिक रूप से विशिष्ट
- Unit 3 - कलंक प्रदाता: समाज सेवा और स्वास्थ्य देखरेख प्रदान करने वाले व्यक्ति
- Unit 4 - सामाजिक कार्यकर्ताओं के लिए प्रतिक्रिया की कार्यनीतियाँ
- Unit 5 - एचआईवी/एड्स की रोकथाम और शिक्षा के श्रेष्ठ तरीके
Buy MSWE-01 Help Book IGNOU MSWE-01 (July 2023 - January 2024) Assignment Questions
1) एड्स में "एक महिला का चेहरा होता है। संयुक्त राष्ट्र के पूर्व महासचिव कोफी अन्नान द्वारा दिए गए उपरोक्त कथन के आलोक में एचआईवी संक्रमण के प्रति संवेदनशीलता को प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करने वाली लिंग भूमिकाओं और संबंधों पर चर्चा करें।
अथवा
एचआईवी / एड्स में सामाजिक कार्य हस्तक्षेप की आवश्यकता महत्व और प्रासंगिकता पर चर्चा करें।
2) एचआईवी / एड्स से पीड़ित लोगों से संबंधित संवैधानिक प्रावधानों और अन्य संबंधित भारतीय कानूनों की व्याख्या करें।
अथवा
एचआईवी / एड्स की तुलना में परिवार, समुदाय और समाज में कलंक के विभिन्न रूप क्या हैं? विस्तार से व्याख्या करें।
3) निम्नलिखित में से किन्हीं दो प्रश्नों का उत्तर (300 शब्दों में) दीजिए:
क) वैश्विक संदर्भ में एचआईवी के प्रसार में योगदान देने वाले कारकों की व्याख्या करें।
ख) भारतीय परिवार प्रणाली के संदर्भ में एचआईवी के घरेलू स्तर पर प्रभाव को संक्षेप में समझाएं।
ग) उपयुक्त उदाहरणों के साथ एचआईवी / एड्स के संदर्भ में संचार की चुनौतियों का वर्णन करें।
घ) एचआईवी / एड्स) एचआईवी एड्स से जुड़े कलंक और भेदभाव के संबंध में स्वास्थ्य देखभाल और सामाजिक सेवा वितरण के निहितार्थी पर संक्षेप में चर्चा करें।
4) निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों का उत्तर (150 शब्दों में दीजिए:
क) एचआईवी एड्स के इतिहास और उत्पत्ति पर चर्चा करें?
ख) एचआईवी परीक्षण में शामिल कानूनी मुद्दों पर चर्चा करें।
ग) एचआईवी के प्रति संवेदनशील बच्चों के विभिन्न समूहों को सूचीबद्ध करें।
घ) एचआईवी / एड्स परामर्श की प्रकृति और महत्व को संक्षेप में समझाएं।
ङ) एचआईवी / एड्स से पीड़ित बच्चे के अधिकारों पर चर्चा करें।
घ) एचआईवी / एड्स के प्रसार को कम करने में मदद करने वाले विभिन्न कारकों पर चर्चा चर्चा करें।
5) निम्नलिखित में से किन्हीं पांच पर संक्षिप्त टिप्पणियां (100 शब्दों में) लिखिए:
क) अँधेरे का दिल
ख) विंडो अवधि
ग) अवसरवादी संक्रमण
घ) आश्रम (Hospice) देखभाल
ङ) पोस्ट-एक्सपोजर प्रोफिलैक्सिस (पीईपी)
घ) तर्कसंगत कार्रवाई का सिद्धांत
छ) एकीकृत परामर्श और परीक्षण (आईसीटीसी)
ज) जागरूकता, स्वीकृति और कार्रवाई मॉडल (एएएएम)
IGNOU MSWE-01 (July 2022 - January 2023) Assignment Questions
1) 'एचआईवी केवल एक महामारी के रूप में नहीं रह गया है, बल्कि एक विकासात्मक चिंता का विषय बन गया है।" इस कथन के प्रकाश में, भारत में एचआईवी और एड्स के सामाजिक और आर्थिक प्रभावों पर चर्चा करें।
अथवा
सामाजिक-आर्थिक निर्धारकों की चर्चा कीजिए जो एचआईवी संक्रमण के प्रति संवेदनशीलता को बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
2) भारत में एचआईवी एड्स के प्रति जागरूकता और रोकथाम के संदर्भ में संचार की चुनौतियाँ क्या हैं? उपयुक्त उदाहरणों के साथ वर्णन करें।
अथवा
भारतीय संदर्भ में प्रासंगिक उदाहरणों के साथ एचआईवी एड्स सेवा वितरण में सामाजिक कार्य भूमिकाओं के निहितार्थ पर चर्चा करें।
3) निम्नलिखित में से किन्हीं दो प्रश्नों का उत्तर (300 शब्दों में) दीजिए:
क) एचआईवी / एड्स से संबंधित सूचना तक पहुंच बनाने में जेंडर शक्ति संबंधों की भूमिका की व्याख्या कीजिए।
ख) एचआईवी / एड्स से पीड़ित बच्चे के क्या अधिकार है?
ग) असंगठित क्षेत्र के कामगार किस प्रकार एचआईवी / एड्स की चपेट में हैं? उपयुक्त उदाहरणों के साथ चर्चा कीजिए।
घ) एचआईवी / एड्स के विशेष संदर्भ में परामर्श के महत्व का वर्णन करें।
4) निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों का उत्तर (150 शब्दों में) दीजिए:
क) एचआईवी / एड्स से जुड़े तथ्य और मिथक क्या हैं?
ख) भारतीय संदर्भ में एचआईवी के महामारी विज्ञान के पहलू पर चर्चा करें।
ग) एचआईवी / एड्स के विशेष संदर्भ में परामर्शदाता के कौशल और विशेषताओं को सूचीबद्ध करें।
घ) एचआईवी / एड्स से पीड़ित लोगों से जुड़े कलंक और भेदभाव देखभाल करने वालों के प्रयासों में कैसे बाधा डालते हैं।
ङ) एचआईवी परीक्षण में शामिल नैतिक मुद्दे क्या हैं?
च) एचआईवी / एड्स से पीड़ित महिला से जुड़े कलंक और भेदभाव पर चर्चा करें।
5) निम्नलिखित में से किन्हीं पांच पर संक्षिप्त टिप्पणियां (100 शब्दों में) लिखिए:
क) रोगसूचक एचआईवी संक्रमण
ख) हंटर थ्योरी
ग) उपशामक देखभाल
घ) राष्ट्रीय एड्स नियंत्रण संगठन (NACO)
ङ) सामुदायिक देखभाल
च) व्यवहार परिवर्तन संचार (बीसीसी)
छ) स्टीरियोटाइपिंग
ज) एचआईवी / एड्स फैलाव से संबंधित भ्रांतियां
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