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IGNOU MES-15 - Operational Dimensions of Education

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शिक्षा का परिचालन आयाम

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IGNOU MES-15 Code Details

  • University IGNOU (Indira Gandhi National Open University)
  • Title Operational Dimensions of Education
  • Language(s) English and Hindi
  • Code MES-15
  • Subject Education
  • Degree(s) MA
  • Course Core Courses (CC)

IGNOU MES-15 English Topics Covered

Block 1 - Educational Operations at Macrolevel: Different Situations

  • Unit 1 - Organised Operations of Education-I
  • Unit 2 - Organised Operations of Education-II
  • Unit 3 - Innovative Alternate Models of Education
  • Unit 4 - Education for All in India: Joint Responsibility of State and Community
  • Unit 5 - Informal Education

Block 2 - Policy Making and Implementation

  • Unit 1 - Policy Planning and Implementation
  • Unit 2 - Instituting Arrangements of Educational Operations
  • Unit 3 - Resource Management for Education at Macro-level
  • Unit 4 - Programme and Institutional Evaluation

Block 3 - Educational Operations at Micro-Level

  • Unit 1 - Organisation of Learning Experiences in Face-to-Face Mode
  • Unit 2 - Organisation of Learning Experiences at Micro-Level through ODLS
  • Unit 3 - Curriculum Transaction in Classroom Situations
  • Unit 4 - Curriculum Transaction in ODLS

Block 4 - Decision-Making, Implementation and Evaluation of Curriculum Transaction

  • Unit 1 - Decision-Making at Micro-level
  • Unit 2 - Instructional Support Practices at Micro-level
  • Unit 3 - Effectiveness of Educational Organizations
  • Unit 4 - Continuous and Comprehensive Evaluation Programme

IGNOU MES-15 Hindi Topics Covered

Block 1 - समष्टि स्तर पर शैक्षिक क्रियाएँः विभिन्न स्थितियाँ

  • Unit 1 - शिक्षा की संगठनात्मक क्रियाएँ-I
  • Unit 2 - शिक्षा की संगठनात्मक क्रियाएँ-II
  • Unit 3 - शिक्षा के नवाचारी वैकल्पिक मॉडल
  • Unit 4 - भारत में सबके लिए शिक्षाः राज्य एवं समुदाय का संयुक्त उत्तरदायित्व
  • Unit 5 - अनौपचारिक शिक्षा

Block 2 - नीति-निर्माण एवं कार्यान्वयन

  • Unit 1 - नीति नियोजन एवं कार्यान्वयन
  • Unit 2 - शैक्षिक प्रक्रियाओं के सांस्थानिक प्रबंधन
  • Unit 3 - समष्टि-स्तर पर शिक्षा के लिए संसाधन प्रबंधन
  • Unit 4 - कार्यक्रम एवं संस्थागत मूल्यांकन

Block 3 - व्यष्टि स्तर पर शैक्षिक क्रियाएँ

  • Unit 1 - प्रत्यक्ष साधन में अधिगम अनुभवों का संगठन
  • Unit 2 - मुक्त एवं दूर अधिगम प्रणाली द्वारा व्यष्टि-स्तर पर अधिगम अनुभवाें का संगठन
  • Unit 3 - कक्षा-कक्ष स्थितियों में पाठ्यक्रम संचरण
  • Unit 4 - मुक्त एवं दूर शिक्षा प्रणाली में पाठ्यक्रम संचालन

Block 4 - पाठ्यक्रम संचरण का निर्णय-निर्माण,कार्यान्वयन तथा मूल्यांकन

  • Unit 1 - व्यष्टि स्तर पर निर्णय-निर्माण
  • Unit 2 - व्यष्टि स्तर पर अनुदेशनात्मक समर्थन अभ्यास
  • Unit 3 - शैक्षिक संगठनों की प्रभाविता
  • Unit 4 - सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन कार्यक्रम
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IGNOU MES-15 (January 2024 - July 2024) Assignment Questions

Answer the following questions in about 500 words each: 1. What are the functions of a university in modern times? Critically analyze the functions of Indian Universities in the light of current developments in higher education. 2. Explain the meaning and significance of institutional assessment. Describe how colleges or universities in India are assessed and accredited by the National Assessment and Accreditation Council (NAAC). 3. What is meant by teaching effectiveness? Discuss how a teacher at the secondary school level can make his/her classroom teaching activities effective.

IGNOU MES-15 (January 2023 - July 2023) Assignment Questions

Assignment: 01 a) Explain the meaning and goals of Education for All (EFA). Discuss the role of Sarva Shiksha Abhiyan (SSA) in achieving the goals of EFA. b) Describe how resources are managed at central, state and community levels. c) Identify a topic of your choice at the secondary level. Prepare ten frames of Programmed Learning Materials (PLM) following linear style. Describe the steps you would follow while preparing these frames.
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IGNOU MES-15 (January 2024 - July 2024) Assignment Questions

निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 500 शब्दों में दीजिए: 1. आधुनिक समय में विश्वविद्यालय के प्रकार्य क्या हैं? उच्च शिक्षा में सामयिक विकास के आलोक में भारतीय विश्वविद्यालयों के प्रकार्यों का समीक्षात्मक विश्लेषण कीजिए । 2. सांस्थानिक आकलन के अर्थ एवं महत्व की व्याख्या कीजिए। भारत में राष्ट्रीय आकलन एवं प्रत्यायन परिषद् (एन.ए.ए.सी.) द्वारा महाविद्यालयों अथवा विश्वविद्यालयों का आकलन एवं प्रत्यायन किस प्रकार किया जाता है ? वर्णन कीजिए | 3. शिक्षण प्रभाविता का क्या अर्थ है ? माध्यमिक स्तर पर एक शिक्षक अपनी कक्षाकक्ष शिक्षण गतिविधियों / क्रियाकलापों को किस प्रकार प्रभावी बना सकता / सकती है ? परिचर्चा कीजिए ।

IGNOU MES-15 (January 2023 - July 2023) Assignment Questions

नियतकार्य : 01 अ) सभी के लिए शिक्षा (ई.एफ.ए.) के अर्थ और लक्ष्यों की व्याख्या कीजिए । ई.एफ.ए. के लक्ष्यों को प्राप्त करने में सर्वशिक्षा अभियान (एस.एस.ए.) की भूमिका की परिचर्चा कीजिए । ब) केन्द्र, राज्य और समुदाय स्तरों पर संसाधनों का प्रबन्धन किस प्रकार किया जाता है ? वर्णन कीजिए । स) माध्यमिक स्तर पर अपनी पसन्द के एक शीर्षक की पहचान कीजिए। रेखीय प्रणाली (लीनियर स्टाइल) का पालन करते हुए अभिक्रमित अधिगम सामग्रियों (पी.एल.एम.) के दस फ्रेम तैयार कीजिए। इन फ्रेमों को तैयार करते समय आप किन कदमों का पालन करेंगे ? वर्णन कीजिए।
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