IGNOU MES-14 - Societal Context of Education

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शिक्षा का सामाजिक संदर्भ

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IGNOU MES-14 Code Details

  • University IGNOU (Indira Gandhi National Open University)
  • Title Societal Context of Education
  • Language(s) English and Hindi
  • Code MES-14
  • Subject Education
  • Degree(s) MA
  • Course Core Courses (CC)

IGNOU MES-14 English Topics Covered

Block 1 - Education and Society: Concepts and Perspectives

  • Unit 1 - Education and Socialization
  • Unit 2 - Education, Social Structure, Social Stratification and Social Mobility
  • Unit 3 - Social Change, Development and Education

Block 2 - Political and Economic Perspectives of Education

  • Unit 1 - Economics of Education
  • Unit 2 - Political Economy of Education
  • Unit 3 - Education Policy, Decision Making and Political Perspectives of Education

Block 3 - Social Context of School

  • Unit 1 - School as a Social Organization
  • Unit 2 - Schooling as a Social-Cultural Process
  • Unit 3 - Teacher as an Educational Input
  • Unit 4 - Teaching Profession
  • Unit 5 - Community Participation in Education

Block 4 - Knowledge and Education

  • Unit 1 - School Organization of Knowledge
  • Unit 2 - Ideology and Curriculum
  • Unit 3 - Medium of Instruction
  • Unit 4 - Mass Media and Education

Block 5 - Emerging Concerns in Indian Education

  • Unit 1 - Social Diversity and Education
  • Unit 2 - Equity and Excellence in Education
  • Unit 3 - Alternatives in Education
  • Unit 4 - Recent Trends in Indian Education

IGNOU MES-14 Hindi Topics Covered

Block 1 - शिक्षा और समाजः संप्रत्यय और परिप्रेक्ष्य

  • Unit 1 - शिक्षा और समाजीकरण
  • Unit 2 - शिक्षा, सामाजिक संरचना, सामाजिक स्तरीकरण तथा सामाजिक गतिशीलता
  • Unit 3 - सामाजिक परिवर्तन, विकास और शिक्षा

Block 2 - शिक्षा के राजनैतिक तथा आर्थिक परिप्रेक्ष्य

  • Unit 1 - शिक्षा का अर्थशास्त्र
  • Unit 2 - शिक्षा की राजनैतिक अर्थव्यवस्था
  • Unit 3 - शिक्षा नीति, निर्णय प्रक्रिया और शिक्षा का राजनैतिक परिप्रेक्ष्य

Block 3 - विद्यालय का सामाजिक संदर्भ

  • Unit 1 - सामाजिक संस्था के रूप में विद्यालय
  • Unit 2 - सामाजिक-सांस्कृतिक प्रक्रिया के रूप में विद्यालयी शिक्षा
  • Unit 3 - शैक्षिक आगत के रूप में शिक्षक
  • Unit 4 - शिक्षा व्यवसाय
  • Unit 5 - शिक्षा में समुदाय की भागीदारी

Block 4 - ज्ञान तथा शिक्षा

  • Unit 1 - ज्ञान का सामाजिक संगठन
  • Unit 2 - विचारधारा और पाठ्यक्रम
  • Unit 3 - अनुदेशन के माध्यम
  • Unit 4 - जनसंचार माध्यम और शिक्षा

Block 5 - भारतीय शिक्षा में उभरते हुए मुद्दे

  • Unit 1 - सामाजिक विविधता एवं शिक्षा
  • Unit 2 - शिक्षा में समानता और विशिष्टता
  • Unit 3 - शिक्षा के क्षेत्र में विकल्प
  • Unit 4 - भारतीय शिक्षा में नवीन प्रवृत्तियाँ
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IGNOU MES-14 (January 2021 - July 2021) Assignment Questions

  1. Explain various agencies of socialization and interface among them.
  2. Explain, briefly, the role of teacher in planning, transaction and evaluation of curriculum.
  3. Discuss the concepts of equity and equality in education. Illustrate, with examples, strategies that can work effectively for bringing in equity at different levels of education.

IGNOU MES-14 (January 2020 - July 2020) Assignment Questions

  1. Explain, briefly, theories of socialization given by G.H. Mead and Sigmund Freud. Discuss how these theories help in understanding the process of socialization in family and school.
  2. Critically analyse the uses of Mass Media in distance education system with special reference to Indira Gandhi National Open University.
  3. Explain the concept of privatization in Indian Education system. Explain the factors which led to the rapid growth of private institutions in education along with the concerns associated with such rapid growth.
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IGNOU MES-14 (January 2022 - July 2022) Assignment Questions

नियतकार्य : 01 अ) सामाजिक स्तरण/स्तरीकरण (सोशल स्ट्रेटीफिकेशन) की अवधारणा की व्याख्या कीजिए। सामाजिक स्तरण/स्तरीकरण के विभिन्न सिद्धान्तों की संक्षेप में परिचर्चा कीजिए। ब) विद्यालय-प्रकार्यों और विद्यालय-बालक-सम्बन्धों के विशेष सन्दर्भ में सामाजिक व्यवस्था के रूप में विद्यालय की व्याख्या कीजिए। स) वैश्वीकरण की अवधारणा की व्याख्या कीजिए। भारत में शिक्षा व्यवस्था पर वैश्वीकरण के प्रभाव का समीक्षात्मक विश्लेषण कीजिए।

IGNOU MES-14 (January 2021 - July 2021) Assignment Questions

नियतकार्य : 01 क) सामाजीकरण के विविध अभिकरणों और उनके मध्य अन्तरापृष्ठ की व्याख्या कीजिए। ख) पाठ्यचर्या के नियोजन, संव्यवहार और मूल्यांकन में शिक्षक की भूमिका की संक्षेप में व्याख्या कीजिए। ग) शिक्षा में निष्पक्षता और गुणवत्ता की अवधारणकों की परिचर्चा कीजिए। शिक्षा के विभिन्न स्तरों पर निष्पक्षता लाने के लिए प्रभावी रूप से कार्य कर सकने वाली रणनीतियों को सोदाहरण समझाइये।
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